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英國脫歐 英語歐盟官方語言地位不保
英語是世界第2大語言，也是歐洲聯盟（EU）機構主要的工作語言，但歐盟高層今天說，一旦英國脫離歐盟，英語恐怕雲林成人英文補習班就不再是歐盟24種官方語言之一了。
這種象徵性、但有些不切實際的舉動，可能會更削弱英國在歐洲的影響力。
每一個歐盟成員國有權提名1種在歐盟的慣用語，英文雖是歐洲最通用的語言，且是3個成員國雲林成人英文補習班的官方語言，但只有英國在法律上可提出英語作為歐盟的官方語言，愛爾蘭使用蓋爾語，馬爾他選擇馬爾他語。
歐洲議會憲法事務委員會主席修布納（DanutaHubner）今天在記者會談到英國公投脫歐的法律影響，他說：「英語雲林成人英文補習班是我們的官方語言，因為英國這麼告知。如果我們沒了英國，我們就沒有英語。」
修布納說，就算英語不雲林成人英文補習班再是官方語言，可能仍會是歐盟的工作語言，英語若要繼續作為歐盟的官方語言，需經雲林成人英文補習班全體成員國同意。修布納建議，或也可以透過修訂條款，允許各國選擇1個以上的官方語言，讓英語繼續作為歐盟的官方語言。
新進員工 企業要求多益532分
多益（TOEIC）台灣區總代理忠欣公司今天公布一項調查顯示，二○一五年企業要求新進員工的英語能力為多益五百卅二分，比上一次調查增加十二分，但台灣學生平均是四百九十九分。
忠欣公司針對國內企業人資主管於五月廿五日至七月一日發放問卷，總計回收有效問卷四百○九份，回收率為十六‧八％。並輔以質性訪談，瞭解企業對員工的英語能力需求。
調查顯示，二○一五年企業要求新進員工的英語能力，平均為多益五百卅二分，儲備幹部則是五百八十三分，職級越高，對英語能力的要求也越高。
台灣學生的多益平均分數為四百九十九分，其中一般大學為五百六十四分，技職校院為四百○七分。
外籍生教英語 學童好緊張
基隆市中華國小昨天舉辦英語夏令營，邀請海洋大學的外籍學生教學生英語，學童頭一次遇到外國人跟他講話，多數很緊張，經由遊戲互動及英語老師協助翻譯，到下課時，學生都跟外籍老師玩在一起。
校長潘志煌說，他請英語教師黃詩涵撰寫計畫，申請教育部國際教育與英語教學創新方案補助，充實多元英語課程內容與翻轉教學策略；平時藉由朝會舉辦全校性的英語演說、朗讀、繪本介紹、短劇表演等活動，期望藉著多元活潑的英語教學互動方式，培養學生英語能力。
這次在教育處協助下，分別請了來自布吉納法索的David（柯凡棟）、聖露西亞的Louise（喬如詩）及宏都拉斯的Johnathan（楊樂達）等海大外籍生參與教學，昨天由柯凡棟打頭陣。
柯凡棟找來也是布吉納法索的同學白漢森當助手，全程用英語為小朋友講解布吉納法所在那裡？除了英語外，他還教小朋友講法語，並告訴學生布吉納法索的農產品與風土民情。
負責英語教學的老師黃詩涵說，一整天下來，她自己也學會法語的生日快樂歌，與布吉納法索的相關知識，收穫不少。
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